別讓錯(cuò)誤的信念阻礙你的前進(jìn)！
摘自《永遠(yuǎn)相信，幸運(yùn)的事情即將發(fā)生》
改造世界從改變自己做起。
——圣雄甘地（Mahatma Gandhi）
無(wú)論外在的還是內(nèi)在的障礙都是可以被克服的，但是通常，對(duì)于克服這些障礙有更大控制力的地方就在我們體內(nèi)，那也是我們需要聚集起自己所有能量的地方。一個(gè)重要的步驟是樹立起一套積極的信念以幫助自己采取建設(shè)性的行動(dòng)。如果我們認(rèn)為自己會(huì)失敗，事情往往就會(huì)像我們認(rèn)為的那樣；如果我們相信自己能贏，成功的幾率就會(huì)大大地增加。那么現(xiàn)在，讓我們聚焦于那些能夠幫助我們克服自己內(nèi)心障礙的信念吧。
有工作經(jīng)驗(yàn)總比沒有強(qiáng)。內(nèi)特剛獲得一個(gè)社會(huì)學(xué)方面的碩士學(xué)位。他發(fā)出了一大堆求職申請(qǐng)，并在過去的兩個(gè)月里收到了三個(gè)工作邀請(qǐng)。然而，他拒絕了這三個(gè)工作邀請(qǐng)。他說：“這些工作無(wú)法給我理想中的工資。我在大學(xué)里讀了四年本科以后又花了兩年才拿到這個(gè)碩士學(xué)位，我希望更高的工資。”內(nèi)特直到現(xiàn)在都還沒找到工作。
內(nèi)特現(xiàn)在仍然承受著錯(cuò)誤的觀念給他帶來的損失，這種觀念認(rèn)為，多年的正規(guī)教育有資格得到更高的薪水。然而，老板們是不會(huì)為我們以前的學(xué)校教育買單的，讓他們付錢的是現(xiàn)在我們能為他們做什么。他們要的是我們過去為別人提供了有價(jià)值的服務(wù)的證據(jù)，因?yàn)槟切〇|西才有可能預(yù)示我們現(xiàn)在能否做出有價(jià)值的事情。如果內(nèi)特把所有時(shí)間的都花在學(xué)校教育上，沒有或者只有很少一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，那么沒有哪位老板敢冒險(xiǎn)付給他高的起薪。我們善意地建議，內(nèi)特最好先接受一個(gè)工作，這樣他才會(huì)有機(jī)會(huì)學(xué)到一些實(shí)際的工作技能并在工作中展示自己的價(jià)值。他可以找老板談判要求更高的薪水——但得在他證明了自己的價(jià)值之后。
無(wú)論過去做什么，現(xiàn)在都可以改變自己的職業(yè)方向。凱莎不知道自己讀完大學(xué)以后應(yīng)該做什么。直到父母給她施加了些壓力，她才申請(qǐng)了法學(xué)院，雖然被錄取了，但她并不喜歡。學(xué)校里濃重的競(jìng)爭(zhēng)氣氛、記不完的法律判例、技術(shù)性細(xì)則及細(xì)微的差異、對(duì)金錢的強(qiáng)調(diào)，都使她感到壓抑。然而，她還是忍耐著從法學(xué)院畢業(yè)并在一家小法律事務(wù)所找到了一份工作。但毫不奇怪，她討厭自己的工作。當(dāng)她的一個(gè)朋友問她為什么不辭職時(shí)，她回答道：“我不能不干！我已經(jīng)投入太多了。我花了四年時(shí)間念大學(xué)，三年時(shí)間讀法學(xué)，現(xiàn)在我已經(jīng)有了三年的律師工作經(jīng)驗(yàn)，我不能把這一切都扔掉。”
凱莎觀念的錯(cuò)誤在于，如果改變職業(yè)方向，過去的培訓(xùn)以及經(jīng)歷都將會(huì)成為被浪費(fèi)了的投資。過去的已經(jīng)過去了。難道就因?yàn)橐呀?jīng)做了六年自己討厭的事情，就應(yīng)該在余生繼續(xù)做自己討厭的事情嗎？這六年的時(shí)間肯定教給了她一些有價(jià)值的東西，有些東西她可以應(yīng)用到全新的領(lǐng)域。她需要挑戰(zhàn)那樣的觀念——認(rèn)為改變職業(yè)方向意味著浪費(fèi)掉過去的投資，而應(yīng)該代之以這樣的想法——用學(xué)到的東西探索新的方向從而為自己創(chuàng)造更美滿的人生。
即使目標(biāo)不清楚也應(yīng)當(dāng)全力以赴。萊昂進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，不知道自己想要學(xué)什么專業(yè)，也不清楚自己未來想從事什么樣的職業(yè)。他修了一些課程但很少認(rèn)真學(xué)習(xí)。他對(duì)自己最好的朋友說：“一旦我發(fā)現(xiàn)自己真正想做的事情，我就會(huì)全力以赴投入進(jìn)去。到那時(shí)，我才不會(huì)像現(xiàn)在這樣吊兒郎當(dāng)?shù)哪亍?rdquo;萊昂的行為是另一種自我妨礙害的例子。他申請(qǐng)了幾個(gè)校內(nèi)工作但是都被拒絕了，因?yàn)樵谕扑]函里教授們對(duì)他的評(píng)價(jià)非常一般。他從未嘗試學(xué)好所修的任何一門課程，因此也沒有對(duì)這些課程培養(yǎng)出任何熱情。
萊昂有一個(gè)錯(cuò)誤的觀念，認(rèn)為“目標(biāo)”會(huì)無(wú)中生有并且等著被發(fā)現(xiàn)。他從未意識(shí)到，只有全身心地投入去做各種各樣的工作，我們的目標(biāo)才會(huì)自然而然地形成。三心二意的做法將不會(huì)產(chǎn)生目標(biāo)。目標(biāo)建立我們的實(shí)踐活動(dòng)中并隨著與之相關(guān)的行動(dòng)而發(fā)生改變。如果萊昂能全身心地投入到自己所學(xué)的課程或所參與的活動(dòng)中去，他的情況會(huì)好起來的。果真如此的話，萊昂會(huì)因?yàn)閳?jiān)持不懈而贏得好名聲，同時(shí)他也很可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真正的熱情所在。
我們應(yīng)鼓勵(lì)自己去探索多種多樣不同的選擇，去學(xué)習(xí)更多能激發(fā)我們興趣的東西，去思考能否以及如何幫助別人。怎么知道哪些事情會(huì)是有趣的呢？怎么知道哪些事情是值得去探索的呢？又怎么知道哪些是該去學(xué)習(xí)的，哪些是重要的呢？找出這些答案的最好辦法就是去“實(shí)踐”，哪怕有時(shí)需要我們“屈尊”或“厚臉皮”！唯“實(shí)踐出真知”?。?/p>
【譯者簡(jiǎn)介】：
李春雨（新浪微博：@李春雨） ，新精英生涯高校事業(yè)部總監(jiān)高校職業(yè)生涯教育專家。職業(yè)生涯教練（BCC）,生涯規(guī)劃師（CMT）,智聯(lián)招聘職業(yè)規(guī)劃專家，北京大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)碩士研究生，原首都師范大學(xué)研究生職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)所執(zhí)行主任。
毛強(qiáng)，西南科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教師、 MBA教育中心職業(yè)發(fā)展項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。1994年畢業(yè)于四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，文學(xué)學(xué)士；2004年畢業(yè)于英國(guó)格林尼治大學(xué)商學(xué)院，獲工商管理碩士。
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