定制2016 | 生涯培訓(xùn)師李春雨：12個人生關(guān)鍵詞之五「自由」
「定制2016」我是李春雨
今天給大家?guī)淼年P(guān)鍵詞是「自由」
▼
當(dāng)我們談?wù)撟杂蓵r，我們究竟在談?wù)撌裁?/span>
提起“自由”這個詞，你首先會想到什么？
是紐約港口舉著火炬的自由女神像？
是《勇敢的心》華萊士臨死前的吶喊？
還是黃家駒高唱：“不羈放縱愛自由”？
或者是《西游記》里面的孫悟空大鬧天宮？
所以我們高談自由時，我們究竟在談?wù)撌裁矗?/span>
因為古今中外，自由大概有幾百多種定義和內(nèi)涵說法。
▼
在東方文化中，“自由” 傳統(tǒng)意思都是由自己作主，或不受限制和拘束，其含義與英語中的“freedom”近似。而西方的思想中，“自由”卻是偏重“liberty”，是從外力制裁之下解放出來，才能自己作主。
所以，當(dāng)我們每天喊著裴多菲：“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋。”你要先弄明白，這個“自由”究竟對你是什么意思。
今天在生涯規(guī)劃領(lǐng)域中，我對自由的概念是“一個人在不確定和不可控的人生中保持階段性定見，并為自我的選擇進行負責(zé)的狀態(tài)”。
▼
這里面有三個很重要的因素。
第一，自我的定見，第二，選擇和負責(zé)的能力，第三，接受不確定和不可控。
第一點， 自我的定見。很多人很難知道自己要什么，或許自以為是知道自己想要什么，而實際上他們想要的多半是別人期望他們擁有的東西?！对铝梁土闶俊防锼固乜死锾m德知道自己要學(xué)畫，于是拋棄似錦前程，拋棄嬌妻愛子，拋棄一切名利，穿越了半個世界和枷鎖，終于在塔希提島追尋到了屬于他的單純的畫畫。而自我的定見，需要在個人價值觀探索過程中獲得澄清和確定。
第二點， 選擇和負責(zé)的能力。人們難以保持定見，其實是缺少能力為自己做選擇并負責(zé)，以及為了實現(xiàn)目標(biāo)不惜一切代價的勇氣，甚至強大到混蛋一般的內(nèi)心。那些每天高喊追求自由的人，他們其實是痛恨限制他們自由的主子，以及痛恨自己的無能?！短眉X德》中的阿隆索·吉哈諾選擇了帶著仆人桑丘，從家鄉(xiāng)出走，看起來最終失敗，但仍然是自由的。明知不可而為之，為自己負責(zé)。而職場中的所要的能力，需要我們在無數(shù)次試錯后才能鍛煉起來，同時具有擁有不怕犯錯的勇氣。
第三點， 接受不確定和不可控的人生。當(dāng)斯科克里蘭德選擇了畫畫，當(dāng)堂吉訶德選擇了騎士，從另外一個角度上，他們的人生也被畫畫和騎士所限制住，失去了其他的可能。當(dāng)你能hold住多少“所謂的自由”，從另外一方面，你的人生也被這種“所謂的自由”給限制住了，因為你失去未來的不確定性和開放性。人的一生不斷成長，環(huán)境也日新月異，所以生涯中“真正的自由”，是在變化的環(huán)境中，不斷調(diào)整自己，在當(dāng)下力所能及的領(lǐng)域中，接受不確定和不可控的人生，獲得“無限的可能”。《肖申克的救贖》中，最打動我的不是安迪花了20年逃出監(jiān)獄，而是某天他不顧一切爬進辦公室，鎖上房間，用喇叭播放《費加羅的婚禮》，當(dāng)音樂隨著鏡頭緩緩經(jīng)過正在廣場上放風(fēng)的犯人們和獄警們，那一刻，他是囚犯，但心是自由的。
▼
所以自由就是“一個人能在不確定和不可控的人生中保持階段性定見，并為自我的選擇進行負責(zé)的狀態(tài)”，他需要三個條件，自己的定見，選擇和負責(zé)的能力，以及接受不確定和不可控的人生。
謝謝大家，最后給大家送上一首歌曲，來自NUJABES的《LUV(sic.)part2》，晚安，好夢。
