高中生的選擇

文/趙昂 新精英資深生涯咨詢師

今天應(yīng)校友邀請，我來給各位小朋友們分享一個有趣而沉重的話題：高中生的選擇。為什么說有趣而沉重呢？這和你們所處的生涯階段相關(guān)，你們大都過了十五，還未到二十，你們雖是孩子，卻要開始獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任；雖然稚氣未脫，卻要面臨人生的重大選擇。我就是來和你們談?wù)勀銈兊倪x擇的。

我在不久前的一個關(guān)于中學(xué)生涯教育的分享中寫道：如果我是一個孩子，我天真、浪漫、無力、無知，眼巴巴地望著夠不著的窗口，多想爬上去看一眼啊！那個窗口，就是世界的窗口，就是在你們這個年齡階段想看而未看到的世界。這也是生涯教育者要做的事情。

我是一名生涯咨詢師，每次在我做講座、分享、培訓(xùn)的時候，我都會問自己：你希望傳遞些什么？這一次，我也這樣問自己，我想，我這次要來分享一些現(xiàn)在的我最希望告訴當(dāng)時讀中學(xué)時的我的一些話。

這是關(guān)于四個選擇的：

1、關(guān)于文理科的選擇。

這或許是你們已經(jīng)面臨或者即將面臨的問題，你們或許也會受著這樣那樣的影響：父母的、老師的、同學(xué)的。你們或許今天聽到學(xué)理工科好就業(yè)，明天又聽到學(xué)文科容易考上大學(xué)，這樣的觀點(diǎn)每個人都會拿出一堆的證據(jù)，張三李四王二麻子每個因為選了文科、理科而發(fā)展不錯的人都會成為別人游說你的典型案例。我不會告訴你選文科還是選理科，因為每個人的情況確實不一樣，這很難說，但是我要告訴你注意幾點(diǎn)：不要受就業(yè)的影響；不要受考大學(xué)的影響；更不要受各種所謂便利條件的影響。我們受慣了各種誘惑，以至于都不會遵從內(nèi)心了，選擇文科分科的時候，你問問自己，現(xiàn)在的你，最希望學(xué)些什么？當(dāng)然如果非要逼著你做出一個尚且模糊的選擇，或者與周圍的習(xí)慣勢力對抗尚有難度的話，我也可以告訴你一個折中的做法：文理分科在高中，但你自己的文理選擇千萬不要在現(xiàn)在。你給自己留條活路，也就是不要斷了自己探索興趣點(diǎn)念想，即便是現(xiàn)在勉強(qiáng)學(xué)了不夠感興趣的科目，也要努力進(jìn)了大學(xué)繼續(xù)自己的愛好，只要你想，這都是可能的。

2、學(xué)什么的選擇，不要太窄。

現(xiàn)在的成長環(huán)境越來越開放和自由了，我的這個建議是給那些生活在相對自由環(huán)境中的孩子們。如果你還有時間在學(xué)習(xí)之外讀一些別的書，如果你還能參加一些學(xué)習(xí)之外的活動的話，我的建議是：養(yǎng)興趣、養(yǎng)習(xí)慣。每個生涯階段都有每個階段的重點(diǎn)任務(wù)，如果錯過了，你會在某一個階段感到缺失，甚至?xí)a(bǔ)充。關(guān)于興趣和習(xí)慣，一定是童子功，我們看到現(xiàn)在很多成年人開始在業(yè)余時間發(fā)展一些愛好，比如運(yùn)動和各種藝術(shù)，這固然精神可嘉，但是我們也看到這多是在進(jìn)行補(bǔ)償，補(bǔ)償自己的娛樂無能。我們要成為一個整體的人，一個鮮活的人，而不是一個考試機(jī)器、掙錢機(jī)器、為活著而活著的機(jī)器，每個歷史階段都有自己階段的烙印，五六十年代的人一般都是苦哈哈的，所以他們?nèi)狈Π踩?，總覺得會失去，總覺得組織最靠譜，總覺得活著不容易。七十年代的就會變得多元起來，而你們是接近2000年出生的人，未來是如此的豐富多彩，你有權(quán)利了解各種各樣的活法，然后做出自己喜歡的選擇并為之努力。努力的前提是知道可以怎么活，這就要多學(xué)習(xí)（不是指課本、考試），多培養(yǎng)興趣，多讀書，多讀人物傳記。我一直堅信中國的未來要靠未來的人創(chuàng)造。

3、戀愛選擇可以有。

我知道臺下有家長，但是我還是要這么講：愛情，是人類感情中的高級形式。我經(jīng)常聽到家長這么要求孩子：上學(xué)讀書的時候總是要求不要戀愛，不要分心，要好好學(xué)習(xí)，好像學(xué)習(xí)是活著的唯一理由，然后大學(xué)剛畢業(yè)就開始催著去結(jié)婚，一切的相親都以結(jié)婚為目的，這簡直是耍流氓！那么，是不是要早戀呢？我先問問：什么是早戀？多大算早？既然孩子們生理發(fā)育到了情竇初開的年齡，那么沒有愛情教育的教育是不是失敗的教育呢？其實，在戀愛中，有很多需要面對的問題：什么樣的人才是我喜歡的？如何贏得別人的喜歡？如何面對挫折？如何認(rèn)識單純的愛情？如何平衡感情和學(xué)業(yè)？這些問題的處理都是高級有難度的，家長老師們?nèi)绻环e極主動協(xié)助和引導(dǎo)，而是一味排斥，那么只能說明他們的無能。不少家長過度保護(hù)，總是假想自己的孩子的各種無能，包括對待感情問題，于是就慢慢把孩子變成了侏儒，其實，我知道，你們最需要的是支持！

4、地域選擇要向外。

我之所以談這個話題，是因為你們高中生涯很快就會過去，下一個階段就是讀大學(xué)，關(guān)于大學(xué)的選擇，我就不展開了，只是想講一個角度：地域選擇。我的建議是盡量到外地讀書，出省、至少出市，甚至條件成熟的還可以出國。出去不是目的，出去是為了體驗不同的生活狀態(tài)，古人講“讀萬卷書、行萬里路”，這里的行萬里路，更多的是指一種人生經(jīng)歷。許多原本習(xí)以為常的東西可能會在別人那里變得不可思議，許多沒見識過的想法被別人不經(jīng)意間流露，這就是差異，一個未來有大胸懷的人一定是一個見識了多彩世界之后仍然有定見的人。而一個人價值觀的形成恰恰是在二十歲左右的時候，如果沒有利用這一階段多出去走走，何以會有自己的定見呢？視野里有限的幾個想法也都是別人灌輸進(jìn)來的，被固化了的東西。最悲哀的不是人生無法選擇，而是人生沒有選項。

各位，你們慢慢會明白了，我講了那么多，主要就是關(guān)于多實踐，多開拓的。是的，這是最重要的，具體怎么選擇，我相信你們自己會做出最符合自己當(dāng)下選擇的選項，我這里沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，我知道大家可能習(xí)慣于一個標(biāo)準(zhǔn)答案，但是我中意的，未必適合你，我只是希望你能看到更多選擇的可能性。

同時，我還要講，學(xué)會選擇是一種能力，承擔(dān)選擇的后果是一種態(tài)度。你說自己稚嫩，可以選擇錯誤，為這件事承擔(dān)責(zé)任就好了，總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)努力，人生不怕挫折，怕經(jīng)不起挫折。人生也不會沒有挫折，只有早經(jīng)風(fēng)雨，才能磨礪出健全的人格。

有人問我：中學(xué)生的生涯教育要做什么？我說，那就要看一個優(yōu)秀的中學(xué)生要具備些什么？我認(rèn)為這幾點(diǎn)最重要：良好的心理素質(zhì)（自信和堅韌），健康的身體，系統(tǒng)訓(xùn)練的思維，社會自然常識，面向未來的學(xué)習(xí)能力。學(xué)校給我們最多的是系統(tǒng)訓(xùn)練的思維，我們想成為什么樣的人，我們該如何培養(yǎng)我們自己？畢竟，我們要過自己的人生。

各位，在做選擇的時候，不要被經(jīng)濟(jì)條件限制，不管條件有限還是優(yōu)越；不要被考試限制，不管成績優(yōu)異還是落后；不要被視野限制，不管視野開闊還是囿于一隅。所謂的限制都是當(dāng)下的資源和條件，是我們可以借以發(fā)展自我的土壤，關(guān)鍵是：你能為自己做些什么？

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