大學生就業(yè)難或?qū)⒊掷m(xù)3至5年（大學生職業(yè)規(guī)劃訪談實錄）
導讀：古典老師做客中國教育在線訪談節(jié)目，通過鏡頭以職業(yè)規(guī)劃師的身份向大學生們分享了如何面對就業(yè)難的現(xiàn)狀，并稱“最難就業(yè) 年”的說法并不準確。古典老師預測，也許在5年以后就業(yè)難現(xiàn)狀會有所改變。從今年開始，大學的高考生也在逐漸下降，所以這個就業(yè)難會持續(xù)3到5年時間，等 到這一屆的畢業(yè)生符合預期調(diào)整了，可能就業(yè)難的風潮就會徹底的過去。
觀點聚焦一：就業(yè)難或?qū)⒃俪掷m(xù)3至5年。
第一：699萬其實是一個很曖昧的數(shù)字，就好像是為了迎接明年700萬的數(shù)字，明年會比今年的大生活會更多一些，同時歷年來招工數(shù)，尤其是今年經(jīng)濟發(fā)展放緩以后，招生的工作量會再進一步下降。
第 二：中國的人口紅利逐漸消失。富士康的百萬機器人計劃，他已經(jīng)用100臺機器人去替代了工人，為什么?因為90后對職業(yè)的要求越來越高，既要各種福利，又 不允許加班，還要維權，沒事還跳樓，他們現(xiàn)在用機器人去替代工人，可能近年來會有大量的外企也在撤離，像富士康，IBM，微軟都會有在中國區(qū)的人才遷移計 劃，會有很多公司把人才遷回到總部去，其實這個東西以前也出現(xiàn)過了，以前所有的衣服制造業(yè)在中國，現(xiàn)在也遷到馬來西亞和泰國去了，未來兩到三年就業(yè)難的問題會越來越難，人數(shù)會逐年上升，招生數(shù)逐漸下降。
觀點聚焦二：大學生如何突圍嚴峻就業(yè)形勢？
事實上現(xiàn)在企業(yè)也存在用人荒，只不過大學生的期望值總是高于企業(yè)的供給值。
一：觀念改變：第 一份工作并沒那么重要。第一份工作很重要的這個信念開始于在2000年前，當時大學生是被分配的，而且一旦被分配以后，也許你一輩子就做這個工作了，所以 這樣的話，第一份工作基本上決定了你最終的那份工作，但是今天就不一樣了，我們做了一個統(tǒng)計，大學生3年后從事本專業(yè)的人數(shù)是30%，這樣一來其實現(xiàn)在的 職場中間，每個人會變化5次大的專業(yè)方向，工作2到3年變化一次，一輩子平均將會有10次的公司和職業(yè)的變化，所以第一份職業(yè)在這樣一個不斷變化的系統(tǒng) 里，重要程度在大大地下降。其實比第一份職業(yè)不好更糟糕的是一段空白時間。你09年畢業(yè)了，2011年做食品工程，現(xiàn)在做別的了，這并不糟糕，糟糕的是 09年畢業(yè)了什么都沒干，到2011年才開始找工作。
二：不要把前幾份工作當做賺錢機會。第 一份職業(yè)的核心不是為了賺錢和生存，而是為了學習技能，騎驢找馬?，F(xiàn)在大學生既然可以支持起自己的生活，大學生首先要做的主要是職業(yè)的自我實現(xiàn)，一般會等到二十八九歲的時候才具體的達到，在這樣一個游戲規(guī)則里面，應當把前幾份工作當成一個鍛煉能力，能力提升的機會，這樣你的能力提升好了，就可以在28、9 歲找到一個恨好的工作。所以我覺得先就業(yè)，再擇業(yè)是一個特別好的策略，別人都已經(jīng)騎著驢出發(fā)了，你還在那個地方等著馬的出現(xiàn)，糟糕的是，馬很少會等你。
三：專業(yè)不對口就業(yè)并不是劣勢的存在。在如今的職場里面，專業(yè)不對口是就業(yè)的一個大趨勢?，F(xiàn)在好多大學生存在一個誤區(qū)，覺得如果不能所謂專業(yè)對口就業(yè)的話，那么幾乎就好象沒什么職業(yè)競爭力可言了。
中 國的大學體系和美國不太一樣，大一大二你是選擇文科，還是理科，到大三的時候你會選擇主休什么，輔休什么。中國的大學體系是從蘇聯(lián)學來的，蘇聯(lián)的當時為了趕超別國，迅速地復制大量的技術工人，制定了從大一選定一份專業(yè)到大四不允許轉(zhuǎn)換的大學體系。所以咱們的大學生就認定專業(yè)對口，不對口對他們來講就好比說 我都訂婚了，或者我都結(jié)婚了，你跑過來跟我講說，我們應該自由戀愛，他們會覺得很尷尬。
在企業(yè)里面包含的業(yè)務一般我們叫做八大板塊， 在營銷中心的，有市場和銷售。在生產(chǎn)中心的有研發(fā)、生產(chǎn)、服務和后期服務。在運行中心的有人力資源，財力和行政，這八大部門，你看這中間有哪幾個部門是需要專業(yè)的，市場、營銷、銷售、生產(chǎn)和制造、客服和行政都是不需要專業(yè)的，而人力資源是屬于半專業(yè)的，不專業(yè)也可以做，所以只有研發(fā)和財務是需要專業(yè)的。那 么在這8個部門中間，其實只有有三個完全需要專業(yè)對口，5個并不需要專業(yè)對口，換而言之，八分之五的職業(yè)是不需要專業(yè)進入的。而且在如今的職場里面，專業(yè)不對口就業(yè)反倒是一個大趨勢，其實它本身就應該是一個更大的趨勢，因為有65%的職業(yè)都是無需專業(yè)對口的，所以大學生一定要說專業(yè)對口，就是把自己陷入了一個死胡同，讓自己徹底的進入不了職業(yè)了。
觀點聚焦三：女性求職者并不面臨嚴峻的處境
女性在市場和營銷方面是很有洞察力的，從理論上來說，女性尤其在今天的大數(shù)據(jù)時代，你會發(fā)現(xiàn)她們對于群體的潛意識的捕捉程度是有優(yōu)勢的。第二，女性會在客服方面做得非常優(yōu)秀。第三，女性可以考慮一下HR，人力資源，行政和財務。
女性并不一定會在職場中遇冷，關鍵要找到自己的定位，不要去找體力上的，因為女性還要承擔生育的歷史責任，有些體力的就不適合她們，但是在營銷、市場、研發(fā)，人力資源，行政和客服方面，女性都是占有絕對優(yōu)勢的。
我還發(fā)現(xiàn)一個很好玩的事情，我們發(fā)現(xiàn)男性咨詢師一般在職業(yè)規(guī)劃這個行業(yè)35到40歲入行，但是女性25歲就可以入行，我們可以接受一個女性的小老師教我們，我們很難接受一個男性的小老師教我們，所以女性的地位還有很獨特的地方在里頭。
觀點聚焦四：大學生就業(yè)可以挑戰(zhàn)“北上廣”
也許北上廣就業(yè)競爭大，但機會多，所以在北上廣的失敗者也就會比其他城市多，但是不要忽略一點，成功者也是比其他城市多的。
有 可能的話，大學生可以從自己能力高一點的地方PK，比如你在二線城市讀大學，可以來北上廣試一試，不行的話，再回去。在二三線城市的好處是生活穩(wěn)定，消費比較低，工作相對來說穩(wěn)定一點，收入也低，他處于一種半休閑的狀態(tài)，同時在你老家附近的話，可以離父母近一點點，我們把這些因素歸為延續(xù)性。每個人根據(jù)自 己的可能性和延續(xù)性的關系，慢慢地都能找到自己的一個定位。
很多中國人出國，可能紐約、加拿大對他們來說是一個大城市，但是三個月之 后他們又回來了，就是因為去的時候覺得什么都好，去了之后覺得好山好水好無聊，慢慢地這個人又重新回到北京，有的人去麗江住了，每個人都會找到自己的位置，關鍵你可能需要評估一下，你對于老家的資源和北京資源的關系是什么。
觀點聚焦五：大學生應該從大二開始進行職業(yè)規(guī)劃，職業(yè)規(guī)劃不要超過三年
在校大學生應該從大二開始規(guī)劃要不要從事本專業(yè)的專業(yè)對口工作，因為大二是大學生涯的分水嶺，對一般人來說，大三這一年如何生活是很重要的，所以，我們要在大二做出重要的選擇。
如果以后愿意從事本專業(yè)專業(yè)工作的話，大三就應該學好專業(yè)課;如果決定出國留學，就應該備考托福;但是如果決定從事工作，這一年的目標是盡可能找好的單位。
每個學校的輔導員手上都有前幾屆師兄師姐的聯(lián)系方式，務必找10個師兄師姐打電話問一下，大概知道哪個專業(yè)的出口好，學術導向是什么，留學出路通不通，就業(yè)導向就會清晰很多，不要在大二就為人生定下極其長遠的目標，十年后要做什么，所以八年后要做什么，三年后要做什么。
大三其實是一個職業(yè)化的實踐過程，到了大四期間，想要從業(yè)的同學要在寒暑假要盡可能爭取實習時間，方便下半年進入好的工作單位，很多大學生空虛無聊的原因，是沒有實習概念。
對于大學生階段來說，職業(yè)規(guī)劃不要超過三年，IBM這樣的公司戰(zhàn)略也只有5年。大學生只要三年有一個戰(zhàn)略，一年有一個計劃就足夠，每年都要規(guī)定好自己要做哪幾件事情。這樣我們在校園里的任務基本就算完成了。
觀點聚焦六：興趣不是找到的，是產(chǎn)生的，是感受到的
當我們說找興趣的時候，我們老是出現(xiàn)一個模型，比如演播室，興趣好像就藏在某個桌子下面，我就應該去找一個大師幫忙找出來。
其 實興趣不是找到的，是產(chǎn)生的，不是在哪個地方的，而是感受到的。你需要讓自己觸碰一些在你自己以外的東西。大學里面其實為大學生提供了特別多可能讓他們產(chǎn)生興趣的機會，多參加不同的社團，接觸不同的人，去聽不同的講座，參加不同的活動，你就會感到興趣。我建議大學生在大二的時候，每周會有一個晚上，或者一 天時間去跟非本系本班同學接觸，而且要控制好，每次接觸到不一樣的事物，讓自己的生活有一個缺口，新東西才能進來。當你一旦開始有意識的去執(zhí)行我剛才說的不一樣的夜晚的時候，你就會發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上有大量的資料。
觀點聚焦七：興趣很重要 但不能單憑興趣定職業(yè)目標
一 個職業(yè)除了有興趣之外，還應該有另外的要求。第二是你要能有能力勝任。第三，你有興趣，有能力，還需要這個社會能回饋給你你要的價值，這個也很重要。我舉個例子，比如我對寫詩感興趣，我也能寫詩，但是社會不給詩人錢，那么可能寫詩就是我的第二職業(yè)，或者業(yè)余愛好，我并不會成為一個專業(yè)的詩人。再比如說我對 京劇感興趣，但是沒有人愿意為我唱的京劇而付錢，那么，而不是職業(yè)，你如果選擇興趣的話，看看哪個是你有能力的，哪個是這個社會也是需要的，這三個條件加起來就會成為你的興趣目標。
觀點聚焦八：大學生執(zhí)行力的貫徹需要做好三步
一部分是目標的清晰程度，你看有些人他每天都忙，忙得要死，但是效果很少，其實他不是執(zhí)行力很差，而是目標設定有問題。所以首先要確保你的目標是正確的。
其次，資源的充足度，這個也很重要，關系到時間管理問題，可能再深層次就是精力管理，除了目標不清，還有精力分配不對的問題。
第 三，生活中存在著很多內(nèi)耗的人。舉個例子，比如說完美主義，我的能力是3，但是我希望做到8，如果我做不到，我就不做了，然后就被人落了一大截。我在人大 講課，我看到很多學生就是這樣，在音樂教室里面，既不聽課，也不走，你問他干嘛呢，他說學英語啊，又問為什么不講，他說我口語還不好。其實口語就是多練才會好，他們卻覺得應該先好了再開始練，正是因為這樣的完美和注意情節(jié)，導致了他們永遠不可能練好，很多人就是有這樣的信念。一個是資源不夠，一個是你的內(nèi) 在存在的很多錯誤的模式，讓你沒法很好的把東西執(zhí)行下去。
觀點聚焦九：職業(yè)規(guī)劃要看當下缺少什么資源
我 的一個學生，他當時的目標是去做一個碳交易排放市場，這個很冷門，所以他想了解一下怎樣能夠進入這個行業(yè)，然后他了解到要和政府有關系。很簡單，所謂政府關系，就是政府和公司之間，我在中間能夠搭條線就行了，于是他就找到很多中國碳排放方面的官員的微博，聊天，熟了之后就邀請他們到大學里面來講座，對方一 旦答應，他就會重新找到中國跟碳排放交易的公司，把這個信息告訴公司。慢慢地他便可以拉動很多政府資源。作為大學生來說，有了這個優(yōu)勢，他在畢業(yè)前就有3 到4家公司邀請他進那個行業(yè)。
職業(yè)規(guī)劃一次不要看太遠，而是要想當下我缺少的資源。比如那個同學當時就是缺一個政府關系，第二個要想 的是，我現(xiàn)在的資源如何讓我能夠填補空缺，就像那個同學利用微博拿到政府關系，再往下面走其實就是如何去執(zhí)行，說簡單也簡單，說難也難，關鍵看你如何把握。先確定你要的東西，然后再去執(zhí)行，好的職業(yè)規(guī)劃未來也許并不清晰，因為我們真的不知道未來將會發(fā)生些什么。
觀點聚焦十：職業(yè)規(guī)劃分為傳統(tǒng)和現(xiàn)代兩種
第 一，傳統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃方法。先是進行自我認知，對自我清晰地認知之后，制定職業(yè)路徑，根據(jù)職業(yè)路徑再制定職業(yè)目標，當然這是傳統(tǒng)的，對于今天的大學生可能已經(jīng)不是那么好用了。舉個例子，以前的職業(yè)選擇并不是那么多，就好象十年前沒有超市，當你你走到水果攤前，只有五種水果，你會怎么辦呢?先了解自己需要的水果種類，清晰了解每種水果的價格和特質(zhì)，攢錢去買。
第二，現(xiàn)代的職業(yè)規(guī)劃方法?，F(xiàn)代的職業(yè)規(guī)劃和以前有很大差別，同一行業(yè)能派生出很多職業(yè)。好像今天逛超市一樣，買水果之前不可能了解每種水果的特質(zhì)，就只能從認知自我開始，先從離目標最近的起點開始，再開始執(zhí)行下一步。
以前的職業(yè)規(guī)劃好比圖紙設計，先畫好，然后設計施工，今天則更像藝術家的創(chuàng)作，先畫個草圖，再在畫畫的過程中不斷改進，這種職業(yè)規(guī)劃是比較正確的，了解自我，找到某個職業(yè)吸引你的部分，找到目標職業(yè)和自我資源的關系，設計出職業(yè)路徑，然后執(zhí)行，在執(zhí)行過程中不斷調(diào)整。
觀點聚焦十一：向職場走出第一步的關鍵——行動
大學生在校期間總在做幾件事情，一是等待一個最完美的結(jié)果，二是發(fā)現(xiàn)一個永無枯竭的興趣，三是找到真實的自我，但是很抱歉，在今天這個變化多端的社會，興趣不是你能找到的，而是的你產(chǎn)品。
我 們不可能有一個一輩子都十分清晰的目標，不可能有一個你還沒有行動就會看到的結(jié)果，所以今天的大學生要做的事情是：向職場走出第一步。行動是最關鍵的，有一句話說的很對，所有你害怕的事情都在恐懼的另外一面，我們今天做好職業(yè)規(guī)劃，不要等待，關鍵是要行動，去探索你想要的東西。
祝愿所有大學生向著職業(yè)、世界大膽地走出去，行動起來，只要你開始行動，一切就會變得更美好。
古典語錄
- 先就業(yè)，再擇業(yè)是一個特別好的策略，別人都已經(jīng)騎著驢出發(fā)了，你還在那個地方等著馬的出現(xiàn)，糟糕的是，馬很少會等你。
- 如今的職場里面，八分之五的職業(yè)是不需要專業(yè)進入的，專業(yè)不對口就業(yè)是一個大趨勢
- 大二定方向，大三開始實踐，大四挑具體的落地單位，只要這三步走好的話，大學生在校園里的任務基本就算完成了。
- 讓自己的生活有一個缺口，新的東西才能進來。只要你開始接觸新鮮東西，興趣就會出現(xiàn)。
- 興趣、能力、社會能回饋的價值，這三個條件加起來才能成為你的職業(yè)目標。
- 好的職業(yè)規(guī)劃未來也許并不清晰，因為我們真的不知道未來將會發(fā)生些什么。
- 所有你害怕的事情都在恐懼的另外一面，我們今天職業(yè)規(guī)劃的方式不要坐著等待答案，而是要行動，去探索你想要的東西，我希望所有大學生向著職業(yè)、世界大膽的走出去，給自己生命留下一些空白。
- 現(xiàn)在的工作主要是職業(yè)的自我實現(xiàn)，應當把前幾份工作當成一個鍛煉能力，而不是賺錢的機會。
