別傻了,在大學(xué),你就該野蠻生長(zhǎng)
“當(dāng)四年的快樂與激情過后,大學(xué)提著褲子從你身上站起來時(shí),冷冷地對(duì)你說:“你可以走了,把青春留下?!边@時(shí)你才感覺到,不是我上了大學(xué),而是大學(xué)上了我?!?/p>
大學(xué)的江湖上流傳著這樣一個(gè)段子,經(jīng)久不衰:
“當(dāng)四年的快樂與激情過后,大學(xué)提著褲子從你身上站起來時(shí),冷冷地對(duì)你說:“你可以走了,把青春留下。”這時(shí)你才感覺到,不是我上了大學(xué),而是大學(xué)上了我。”
究竟是你上了大學(xué),還是大學(xué)上了你?每個(gè)人都有自己的理解,如果加上時(shí)間的維度,剛畢業(yè),1年后,3年后,5年后......或許你會(huì)有不一樣的解讀。“上”與“被上”重要嗎?不重要嗎?新精英生涯>>>>
我想說的是:
別傻了,在大學(xué),你就該“野蠻生長(zhǎng)”。
一、大學(xué)畢業(yè),你的可能性>>你的專業(yè)。
7月初,去北京參加本科同學(xué)聚會(huì),總共去了15人,其中8人從事的工作與所學(xué)專業(yè)有關(guān),7人所從事工作完全與工作無關(guān)。所從事的行業(yè)有IT,銀行,傳媒,環(huán)保,教育。職位涉及技術(shù)服務(wù),銷售,行政,技術(shù)研發(fā)。
說好的一個(gè)專業(yè)?哪里去了?
再來看看社會(huì)名人們的專業(yè):
是不是有種下面表情的趕腳?
看看周圍的朋友、同事、熟悉的人、陌生的人,你會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)年的專業(yè),只是一個(gè)專業(yè),而你已不是當(dāng)年的你,“上”與“被上”已不重要。
> **二、大學(xué)里的你,該怎么“野蠻生長(zhǎng)”?**
小伙伴們開始嗨皮了,既然有這么多可能性,那大學(xué)就愉快地玩耍吧。
如果你真的玩耍了,那可能性就逐漸地降低,低到?jīng)]有可能。
怎么樣讓這種可能性變大,變成現(xiàn)實(shí),才是你最應(yīng)該做的。
**而在大學(xué),你就該野蠻生長(zhǎng),讓更多的可能性出現(xiàn),讓更多的可能性變成現(xiàn)實(shí)。**
**1、上大學(xué)是為了什么?**
前幾天,去一個(gè)機(jī)構(gòu),給大學(xué)生們講生涯規(guī)劃的知識(shí),學(xué)生問到最多的就是“畢業(yè)了,我該找什么樣的工作?”
**從“結(jié)果導(dǎo)向”來看,最切實(shí)、最有用、最迫切的就是"上大學(xué)是為了找到一份好工作"。**
別談為了理想,別談具備學(xué)習(xí)能力,那些是“扯淡”,
**在生存還沒有保障的時(shí)候,“找份工作”,才是你最先應(yīng)該做的。**
請(qǐng)注意,**是找份工作**,不是找份好工作,就像找男女朋友,你認(rèn)為的好工作多了,可好工作不一定看上你。
**2、大學(xué)里,你的身份是什么?該怎么學(xué)習(xí)?**
如果把“學(xué)生”也看成是一份“職業(yè)”的話,學(xué)生的工作主要是學(xué)習(xí),**“以學(xué)為生”。**
沒有個(gè)好成績(jī),沒有寒窗苦讀(可能也是咖啡+公寓),找工作的基本硬條件,被篩掉了,人生的可能從你未見到面試的人,已經(jīng)結(jié)束,豈不是很悲哀。
所以,以學(xué)為生,考個(gè)及格多點(diǎn)的分?jǐn)?shù),不要掛科,老老實(shí)實(shí)地把學(xué)位證和畢業(yè)證拿到,讓你的人生可能不要停留在辛苦地通過簡(jiǎn)歷這個(gè)階段。
“究竟學(xué)習(xí)該占用多少時(shí)間呢?”在講座中,被問到這個(gè)問題時(shí),我心中想“這不是坑嗎?”,為了表現(xiàn)我的真誠,以我的過往經(jīng)歷,我認(rèn)為只需要50%的時(shí)間,甚至,這個(gè)時(shí)間還有可能多,大學(xué)的課程,真的沒想象的那么難,大學(xué)生的時(shí)間真的那么多,那么長(zhǎng)。
課程容易的可以用三天三天時(shí)間通宵作戰(zhàn),最后考過。
時(shí)間多的,長(zhǎng)的,在宿舍通宵看三天三夜,看完一部52集的連續(xù)劇,然后,昏天黑地地再睡上三天三夜。
所以,學(xué)業(yè)專業(yè)上的學(xué)習(xí),以考試通過為目的話,50%時(shí)間足夠,學(xué)習(xí)的方法,這個(gè)不用多說了,大家高考怎么考的,這個(gè)級(jí)別簡(jiǎn)直是小CASE。
如果是以學(xué)霸為目的,學(xué)習(xí)方法,這個(gè)更不用多說了,你直接問你專業(yè)的學(xué)霸,要么跟著學(xué)霸,觀察下,相信你對(duì)學(xué)霸會(huì)有新的認(rèn)識(shí)。
> **寫到這,估計(jì)有人開始罵了,“說好的野蠻生長(zhǎng)了?”,你個(gè)騙子,XXXX。**
- 我想說的是:“野蠻生長(zhǎng)”,重要的是**“生長(zhǎng)”**,而不是野蠻。
- 如果不野蠻的話,你的生長(zhǎng)可能真就成了**“被無情地上了”**。
下面大餐來了。
**3、看到你“野蠻生長(zhǎng)”的路徑。**
如果以“找份工作”作為目標(biāo),那來看看工作,職業(yè)的世界有什么?
這個(gè)模型是職業(yè)生涯規(guī)劃中的“三點(diǎn)一線”模型。
- 首先,最終定位,指的是職業(yè)世界有什么。
畢業(yè)后的工作>>你的專業(yè),上面已經(jīng)論述,不再贅述。
既然不只是專業(yè),還有什么呢?
**畢業(yè)后的工作=專業(yè)+興趣+其他你嘗試的任何事情(比如學(xué)生會(huì)的工作,教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn))。**
這就是你的可能。
- 其次,你的能力和資源。就是你憑什么得到這份工作?
**能力是什么?能力是是完成一項(xiàng)目標(biāo)或者任務(wù)所體現(xiàn)出來的素質(zhì)。**
比如說,你有學(xué)習(xí)能力,怎么能體現(xiàn)出來了?相比于本專業(yè)同學(xué),你又學(xué)習(xí)了另外一個(gè)專業(yè),并順利通過,拿到學(xué)位證。這就可以證明你比你同學(xué)的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。如果你本專業(yè)學(xué)科都沒有順利通過,就不要說自己“學(xué)習(xí)能力強(qiáng)了”。起碼在學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)科上,你的學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)。
***所以,要想證明你的能力,請(qǐng)拿出,你成功的案例,寫在你的簡(jiǎn)歷上,而不是,沒有結(jié)果的事情,臆斷出來的事情。***
**資源是什么?人、財(cái)、物、時(shí)間、精力。有些是可再生資源,有些是不可再生資源,你需要做的就是利用這些資源,提升你的能力,換取更多的資源。**
- 最后,問問自己,你想要什么?
講座中,當(dāng)我問到學(xué)生們,你到底想要什么的時(shí)候,大多數(shù)回答“我想找一份好的工作,我想要富有,車子,房子,票子......”
**這個(gè)階段,你想要的,大多受家庭、社會(huì)的影響。就是你??吹降钠帐赖?ldquo;成功價(jià)值觀”的外化。自我的探索還未開始,或者說剛剛開始。**
關(guān)于這一點(diǎn),需要不斷地嘗試,在一次次實(shí)踐中明確到底你想要的的別人的尊重?做成事情的成就感?滿足內(nèi)心的幸福感?
**問自己最有成就,最幸福的三件事是什么?然后去實(shí)踐,在現(xiàn)實(shí)的世界中去尋找自我內(nèi)心的答案。**
**4、“野蠻生長(zhǎng)”的方法。**
既然路徑已經(jīng)看到了,方法也出來了。
- **50%的時(shí)間用來學(xué)習(xí),順利通過,讓工作中的“專業(yè)”這種可能實(shí)現(xiàn)。**
- **50%的時(shí)間不斷嘗試,學(xué)生會(huì),教育培訓(xùn),你的其他興趣,讓工作中的“非專業(yè)”這種可能實(shí)現(xiàn)。**野蠻嘗試,野蠻試錯(cuò),因?yàn)椋髮W(xué)的成本最低,再不野蠻,等到工作的那一天,野蠻帶來的更多的是傷痛和無法挽回的損失。
- 50%不斷嘗試新事物的時(shí)間中30%的時(shí)間,**鍛煉你的軟技能。**
*記住,能力是從事情的完成結(jié)果中體現(xiàn)出來的,請(qǐng)***“善始善終,不要無疾而終”****。
右圖為職場(chǎng)中的**“關(guān)鍵軟技能”**。
看到左圖,為什么有的人在職場(chǎng)中只能做技術(shù),到了管理崗位就不適應(yīng)了?根本原因,就是人際性的技能不足造成的。
> **三、野蠻生長(zhǎng),就是為了成為你想成為的人。**
小時(shí)候,你是否被父母,老師,親戚問到:“長(zhǎng)大后你想成為什么樣的人?”
長(zhǎng)大后,你是否被同學(xué),朋友,老板問到:“你想成為什么樣的人?”
結(jié)婚了,你是否被老婆,女方的父母,親戚問到:“你想成為什么樣的人?”
哪怕在娛樂節(jié)目中,評(píng)委必會(huì)問選手的一句話是“你的夢(mèng)想是什么?”
**“你想成為什么樣的人?”,我們更應(yīng)該不斷問自己。不要被這句話裹挾,也不要聽得麻木不忍。
“做自己”,也許在你的內(nèi)心,聲音很強(qiáng)烈,而你該做的不僅是自己,更要做事,去行動(dòng)。
去野蠻生長(zhǎng)。**
> TED的一期《長(zhǎng)大后你想成為什么樣?》演講者講到:我們常常被父母或他人問"長(zhǎng)大后你想成為什么樣的人?",也許你回答完,他們會(huì)是迷之微笑。但你該去行動(dòng),如果你喜歡專業(yè)上的事情,那就去做;如果你喜歡在不同的領(lǐng)域去折騰,不務(wù)正業(yè),你也要相信自己是“多項(xiàng)潛能者”,去嘗試新事物,創(chuàng)造自己美好的人生。