找到職業(yè)定位的第一步——學(xué)會認(rèn)識自己
尋找人生北極星的過程，就是職業(yè)生涯規(guī)劃的過程。那什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？職業(yè)生涯規(guī)劃就是通過對自己的全面分析和測定，確定個人的奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出職業(yè)選擇的過程。職業(yè)生涯規(guī)劃要求你根據(jù)自身的興趣、特點(diǎn)，將自己定位在一個最能發(fā)揮自己長處的位置，選擇最適合自己能力的事業(yè)。對學(xué)生來說，職業(yè)生涯規(guī)劃可以讓你盡早認(rèn)識自我，認(rèn)識職業(yè)，認(rèn)識教育與職業(yè)的關(guān)系，學(xué)會職業(yè)決策，從而根據(jù)自己感興趣的職業(yè)目標(biāo)，在學(xué)校期間有計劃地從知識、技能和綜合素質(zhì)方面提升自己的職業(yè)競爭力。
認(rèn)識自我是職業(yè)生涯規(guī)劃的起點(diǎn)。自我認(rèn)知客不客觀、準(zhǔn)不準(zhǔn)確，直接影響規(guī)劃的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。認(rèn)識自我主要是了解跟職業(yè)相關(guān)的方面，如自己的性格、興趣、能力、價值觀等等。我們可以借助一些測評工具來了解自我；也可以用經(jīng)驗(yàn)法來自我評價，如直接的自我評價和間接的自我評價。
直接的自我評價，首先要認(rèn)識到自身具有的條件，包括健康情況、心理狀態(tài)、情感特點(diǎn)、興趣傾向、知識水準(zhǔn)、專業(yè)特長、智力情況、能力特點(diǎn)，還可以測定一下自己的生物節(jié)律周期、智商指數(shù)、氣質(zhì)類型、性格類型等作為參考。其次，是比較自己在不同領(lǐng)域的實(shí)踐中（如對各個科目的學(xué)習(xí)）取得的不同成績，以發(fā)現(xiàn)自身長處，確定奮斗目標(biāo)。
間接的自我評價，是指通過與他人行為的對照及情況的對比，發(fā)現(xiàn)自我認(rèn)識的錯位。一般可以用360度評估法來認(rèn)識自己，即通過自己、家長、老師、同學(xué)甚至朋友等從全方位、各個角度來評估自己的方法。被評估者可從這些不同的反饋清楚地知道自己的不足、長處與發(fā)展需求。
了解興趣，楊振寧曾說：“成功的真正秘訣是興趣”。無論是學(xué)習(xí)還是工作，興趣是最好的老師。職業(yè)生涯規(guī)劃必須考慮個人對各種事物或活動的喜好、偏愛情況。比如，有的人喜歡與人打交道，喜歡扎在人堆中，人越多越開心，這樣的人就非常適合從事銷售、公關(guān)、管理、教學(xué)等需要大量人際交往的工作；有的人喜歡與物打交道，習(xí)慣獨(dú)處，不太愿意到人多的地方去，呆在人多的地方會感到不自在，這樣的人更適合從事會計、圖書管理、園藝、電腦程序員等工作。
了解能力，看看自己目前能做什么，不能做什么，在哪些方面比較突出，過去或目前的功課哪些比較強(qiáng)，哪些比較弱。我們要成功地完成某項(xiàng)工作，除了要具備一定水平的一般能力（一般能力又稱為普通能力，是大多數(shù)活動所共同需要的能力，也是人所共有的基本的能力）外，有時還要具備這項(xiàng)工作所要求的特殊能力（特殊能力又稱專業(yè)能力，是從事某項(xiàng)專業(yè)活動所必須具備的能力），如數(shù)學(xué)研究需要具有計算能力、邏輯思維能力和空間想象能力。社會上
了解性格，在日常生活中，我們經(jīng)常對他人進(jìn)行評價，說某某人熱情、開朗；某某人膽小、內(nèi)向。這種評價，描述的其實(shí)就是人的某些性格特征。心理學(xué)家認(rèn)為，性格是一個人對現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式。它是一個人個性的核心成份。了解自己的性格特性，有助于做出清晰、明智的職業(yè)選擇。例如，善于人際溝通的人適合從事政治、貿(mào)易與管理類的職業(yè)；文思細(xì)膩、感情豐富的人適合選擇文學(xué)、翻譯的職業(yè)。
