影響大學(xué)生職業(yè)定位的社會(huì)因素
職業(yè)定位是指擇業(yè)者為實(shí)現(xiàn)自己的就業(yè)目標(biāo)根據(jù)自身?xiàng)l件和一定的擇業(yè)原則。按照定位程序選擇職業(yè)工作單位的過(guò)程。職業(yè)定位是擇業(yè)過(guò)程中的關(guān)鍵步驟在大學(xué)生擇業(yè)過(guò)程中是個(gè)不能繞開(kāi)且至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。大學(xué)生的職業(yè)定位是否具有求是性和臺(tái)理性不僅關(guān)系到大學(xué)生能否順利就業(yè)找到合適的職業(yè)崗位而且關(guān)系到大學(xué)生自身才能的發(fā)揮和對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小影響著他們今后事業(yè)的發(fā)展。
大學(xué)生職業(yè)定位的影響困素大學(xué)生職業(yè)定位的影響因素主要有兩大類。一是社會(huì)因素，二是個(gè)人因素。影響大學(xué)生職業(yè)定位的社會(huì)因素影響大學(xué)生職業(yè)定位的社會(huì)因素主要有政策因素、經(jīng)濟(jì)因素和地域因素。
政策因素是影響大學(xué)生職業(yè)定位的首要因素 主要包括大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)政策勞動(dòng)人事制度以及社會(huì)職業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中的有關(guān)政策等。大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)政策是國(guó)家為實(shí)現(xiàn)一定歷史時(shí)期的任務(wù)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展而制定的有關(guān)準(zhǔn)則是整個(gè)大學(xué)生就業(yè)工作所要遵循的基本規(guī)范并根據(jù)國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化而進(jìn)行著調(diào)整。我國(guó)大學(xué)生就業(yè)政策經(jīng)歷了由統(tǒng)包統(tǒng)分到供需到雙向選擇、自主擇業(yè)等幾個(gè)發(fā)展階段。國(guó)家不再采取包分配的方式來(lái)安排大學(xué)生就業(yè)。而是把擇業(yè)、選才的自主權(quán)交給了大學(xué)生本人和用人單位。這是為了實(shí)現(xiàn)以市場(chǎng)為基礎(chǔ)的人力資源的臺(tái)理配置。更好地發(fā)揮人才的作用。然而。有人認(rèn)為，今后實(shí)行自主擇業(yè)，國(guó)家政策不會(huì)再對(duì)大學(xué)生就業(yè)有所約束。我們認(rèn)為。實(shí)行“自主擇業(yè)”是在國(guó)家就業(yè)方針。政策指導(dǎo)下。在一定范圍內(nèi)的自主擇業(yè)。大學(xué)生就業(yè)政策仍具有導(dǎo)向、調(diào)控、約束的功能。實(shí)際上國(guó)家的就業(yè)政策。用人單位的勞動(dòng)用工政策、吸引人才政策。發(fā)達(dá)地區(qū)和中心城市的進(jìn)人調(diào)控政策等，都對(duì)大學(xué)生的職業(yè)定位產(chǎn)生重要的影響。因此，大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)必須清楚地了解國(guó)家就業(yè)政策等相關(guān)的制度、規(guī)定，以免走入擇業(yè)誤區(qū)。
一個(gè)國(guó)家一個(gè)地區(qū)在一定時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r直接影大學(xué)生就業(yè)響其勞動(dòng)就業(yè)狀況。如經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促進(jìn)了職業(yè)類別的增加和分化。專業(yè)性要求越來(lái)越高這對(duì)專業(yè)性強(qiáng)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)其就業(yè)面就相對(duì)較廣：經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促進(jìn)了職業(yè)更新演化速度的加快。同樣的職業(yè)在不同的時(shí)代。工作內(nèi)容會(huì)有很大變化。這就要求大學(xué)生要不斷了解和適應(yīng)這種變化。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促進(jìn)了行業(yè)、產(chǎn)業(yè)和職業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，發(fā)展速度較快的新興行業(yè)對(duì)人才的需求量必然增大。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。促進(jìn)了人才知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)的多元化與綜合化用人單位普遍提高了對(duì)擬聘用人才的計(jì)算機(jī)拄能外語(yǔ)球平和社會(huì)交往能力的要求即對(duì)大學(xué)生的綜合素質(zhì)的要求也越來(lái)越高。大學(xué)生在職業(yè)定位時(shí)必須考慮這些因素。
地域因素對(duì)大學(xué)生擇業(yè)中的職業(yè)定位也有一定影響。一般來(lái)說(shuō)。大城市尤其是省會(huì)級(jí)以上的城市，由于學(xué)習(xí)條件較好深造機(jī)會(huì)較多成為了眾多大學(xué)生擇業(yè)時(shí)的首選。而邊遠(yuǎn)山區(qū)和經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū) 雖然有利于大學(xué)生成才的工作崗位但由于大學(xué)生缺乏堪層意識(shí)和吃苦耐勞的準(zhǔn)備，卻較少問(wèn)津。困此，在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的社會(huì)狀況下，地域因素是影響大學(xué)生擇業(yè)的一個(gè)重要因素。
