當(dāng)我即將提筆開啟我的成長故事時(shí)，內(nèi)心五味雜陳，各種情愫莫名的透過指尖融入到我呼之欲出的文字中。近3年的經(jīng)歷如潮水般撲面而來，曾經(jīng)恐懼、憤怒、焦慮、迷茫的我到如今自信、通透、勇往追逐目標(biāo)，“成長”這個(gè)曾經(jīng)將我剜得血肉模糊的字眼，卻是我這三年人生經(jīng)歷最真實(shí)的注腳。
壹
至暗時(shí)刻 光芒乍現(xiàn)
2016年的10月，特別冷。那一年，我遇到了職業(yè)生涯中最冷的一次寒冬，36歲的我，遭遇中年危機(jī)。每天被直屬領(lǐng)導(dǎo)羞辱、威脅、詈罵、質(zhì)疑；在團(tuán)隊(duì)中，自己儼然就是一個(gè)一無是處的化身。
每天恐懼上班，害怕天一亮，迎接我的又是劈頭蓋臉的羞怒和責(zé)罵；越是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，在工作中就越是出錯(cuò)。一出錯(cuò)，各種修理和懲罰。負(fù)面情緒裹挾和吞噬著我，我到底怎么啦？可怕的是，這種情緒影響到了我的家庭生活，生活、工作一團(tuán)麻。
這或許就是至暗時(shí)刻吧。我孤獨(dú)的被困在一條黑暗、沒有邊際的甬道中，我試圖尋求突破，想快速砸掉甬道，于是向高層領(lǐng)導(dǎo)提出調(diào)換崗位，無果。怎么辦？既然出不去，只能往前走，出路在哪里呢？
就在這時(shí)，我深藏在骨子里愛學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)默默的幫助了我（心理工作學(xué)者汪冰老師曾說過，逆境中，優(yōu)勢(shì)是一個(gè)人最好的朋友。后續(xù)在蓋洛普優(yōu)勢(shì)測(cè)評(píng)中，學(xué)習(xí)是我的第二名優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然這些是后話了。當(dāng)時(shí)的我，渾然沒有意識(shí)到）。
在煎熬了4個(gè)月之后，愛學(xué)習(xí)讓我趕上了知識(shí)付費(fèi)的浪潮。既然領(lǐng)導(dǎo)說我能力不夠，報(bào)告邏輯不清，我就學(xué)習(xí)唄。
我花1000元付費(fèi)報(bào)名了《結(jié)構(gòu)思考力》學(xué)院的善思，善寫、善管訓(xùn)練營，我積極、主動(dòng)、努力、用心聽課，認(rèn)真完成每次作業(yè)，通過半年的學(xué)習(xí)，邏輯表達(dá)能力顯著提升。工作中一篇報(bào)告文案入選總公司優(yōu)秀報(bào)告，在《結(jié)構(gòu)思考力》公眾號(hào)發(fā)表了兩篇學(xué)習(xí)心得，一年后受邀成為了這個(gè)平臺(tái)線上訓(xùn)練營的點(diǎn)評(píng)教練，在平臺(tái)做分享，和負(fù)責(zé)人也成為了好朋友。這個(gè)成就事件給我了很大的信心和啟發(fā)。
學(xué)習(xí)中，我又鏈接到古典老師的超級(jí)個(gè)體。哇，這個(gè)專欄簡直就是我生命的燈塔！反復(fù)閱讀，仔細(xì)品味，認(rèn)真做筆記，積極留言，每篇文章至少學(xué)習(xí)10遍以上，我的思維開了一扇窗，看到了前所未見的世界。 我對(duì)人生，對(duì)逆境、對(duì)職業(yè)的一切認(rèn)知被刷新，植入我內(nèi)心最深處的就是向內(nèi)求。正是這種向內(nèi)求，讓我探索到內(nèi)在的無限可能，讓我深入靈魂，與自我對(duì)話。
結(jié)構(gòu)思考力，超級(jí)個(gè)體，讓我走出恐懼，憤怒，焦慮，兩段學(xué)習(xí)經(jīng)歷鑄就了我強(qiáng)大的內(nèi)心世界，真的是思維一變，認(rèn)知一變，外在就改變，擁抱互聯(lián)時(shí)代的學(xué)習(xí)，就是我暗夜中的一道光。
貳
循光而去，踏夢(mèng)前行
暗夜中的人，只要有一絲光亮，就會(huì)義務(wù)反顧的追逐擁抱。古典老師的超級(jí)IP影響力讓我成為他忠實(shí)的擁躉，一口氣看完了他的《你的生命有什么可能》、《躍遷》，智慧的文字一次次觸碰我內(nèi)心深處，我是誰？我要去哪里？怎么去？這直擊人心的3個(gè)問題一直縈繞于心， 于是我毫不猶豫的報(bào)了新精英的咨詢基礎(chǔ)班、實(shí)戰(zhàn)班。
在基礎(chǔ)班上，興趣、能力、價(jià)值觀三大職業(yè)話題讓我一次次的對(duì)話自己?；仡?/strong>30多年過往生命中的成就事件，我不僅感嘆唏噓，6歲登臺(tái)獲得講故事比賽一等獎(jiǎng)，中學(xué)、大學(xué)期間是學(xué)校的“演講達(dá)人”，工作后的第一次晉升是因?yàn)樽雠嘤?xùn)做出了名堂。而我的現(xiàn)在又在做什么呢？從我內(nèi)心發(fā)出的吶喊讓我當(dāng)即做了一個(gè)非常明確的決定：成為自由職業(yè)講師，做自己骨子里熱愛的事；先斜桿，再全職。沉睡了這么多年，該喚醒了。
頃刻間，所有的職場(chǎng)障礙轟然倒塌，一幅若隱若現(xiàn)的職業(yè)地圖在我眼前徐徐展開。一個(gè)月后，我粗淺的畫出了我實(shí)現(xiàn)講師夢(mèng)的達(dá)成路徑。
真的特別神奇，當(dāng)我從此每天被夢(mèng)想喚醒時(shí)，吸引力法則就開始施展他的魔力了。我的第一門授權(quán)課程《職場(chǎng)幸福課》在我身邊降臨了，我加入了我?guī)煾竿貔i程老師的神奇鵬門，享受了一大波課程的深入洗禮，瞬間“高大上”；我鏈接到培訓(xùn)師九段的鐵哥，在他的社群全面學(xué)習(xí)培訓(xùn)技能，轉(zhuǎn)眼“白富美”；更為欣喜的是，各種推廣渠道紛至沓來，我選擇牽手樊登讀書，在這個(gè)培養(yǎng)3億國人養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的平臺(tái)上，我逐步開始看到了自己的價(jià)值。
做個(gè)人IP，舉辦沙龍分享、開設(shè)公開課，授課同時(shí)發(fā)展讀書事業(yè)，我擁有了自己的讀書授課經(jīng)營點(diǎn)，運(yùn)營著自己書友群，收獲著一群志同道合的朋友，也正朝著變現(xiàn)的路上一點(diǎn)點(diǎn)的邁進(jìn)。
很多時(shí)候，我扛著小白板，帶著電腦，吭哧吭哧去上公開課，學(xué)員一片稱贊，我卻沒有一分收入時(shí)；屢屢外出學(xué)習(xí)充電，搭乘深圳最后一班車，深夜12點(diǎn)到家時(shí)；每當(dāng)幾千、上萬的投入學(xué)習(xí)時(shí)，我都會(huì)在想，這又讓我距離目標(biāo)更近了一點(diǎn)，我在努力的奔跑，我在全情的付出，我在等待花開的時(shí)刻。
終于，我即將受邀到兩家企業(yè)去授課，配套我的咨詢打包出售，這也是我成為講師路上的零突破，對(duì)我是莫大的鼓舞鞭策，哈哈。
逐夢(mèng)的路上，我一路向前；綻放的季節(jié)，我恣意成長。
叁
連點(diǎn)成線，功不唐捐
古典老師在《你的生命有什么可能》談到，回過頭去，才能連點(diǎn)成線。他引用了喬布斯在斯坦福演講的一段話，“你不能預(yù)先把點(diǎn)點(diǎn)滴滴穿在一起，唯有未來回顧時(shí)，你才會(huì)明白那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴是如何穿在一起的。”
古典老師還談到，當(dāng)下即道場(chǎng)，每個(gè)人，每分鐘，每一瞬間的生活，都在修煉內(nèi)功，提升可能性。三年前的我，并不是一開始就篤定自己的人生目標(biāo)，我只是想通過學(xué)習(xí)來改變，學(xué)著學(xué)著，所有的一切就自然出現(xiàn)了，并非我刻意所求。
我無法預(yù)設(shè)我的未來，我只是力求在當(dāng)下做到我能夠做的事，一切都是因果的串聯(lián)，回過頭去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有的經(jīng)歷，無論逆境或順境，都會(huì)穿在一起，最終通往我要去的地方，或許這就是煩惱即菩提吧。
人生沒有白走的路，一步一步都作數(shù)，連點(diǎn)成線，功不唐捐。
讓我們都來做自己，喚醒內(nèi)心的巨人，成長為自己的樣子吧。前方雖遠(yuǎn)，行則將至，努力的平心，正在路上！
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