我的痛苦，是從高中文理分科開始，一向喜歡文科的我在家人和朋友的輪番炮轟下，我妥協(xié)了，無奈并抱有幻想的選擇了理工科，開始了一個又一個輾轉(zhuǎn)反側(cè)的漫漫長夜，熬過了痛苦的高中，想在大學里卸掉那身上的無形枷鎖，在青春的歲月里瘋狂的玩一把，卻沒料想，就業(yè)的出路讓我比高中更加迷茫，那時的我，對自我的探索基本上還處于蒙昧狀態(tài)，就像劉德華的歌里唱到：“誰在乎，我的心里有多苦，誰在意，我的明天去何處......”我迷茫的是，自己方向是不是走反了，就業(yè)是選擇自己喜歡的行業(yè)還是沿著原有的路線向著反方向繼續(xù)行走，迫于生活的壓力，我不得不沿著原有的路踽踽前行，做著我自己并不喜歡和擅長的事情。
一次無獨有偶的機會，我在網(wǎng)上看到了古典老師的演講《做生活的高手》，結(jié)尾說了這么一句話：“盯緊你的夢想，而不是你的敵人”，這時的我才明白：這些年之所以痛苦迷茫、輾轉(zhuǎn)反側(cè)完全是跟自己的敵人耗上了，難怪過的這么郁悶。從此，我開始關(guān)注新精英，并尋找自己的方向。我從新精英的活動中日益感覺到他們是相當有趣的一些人，有趣在他們以自助、助人為本，有趣在他們不斷地自我探索和行業(yè)的精準分析，更有趣在他們都是一群腳踏實地且仰望星空的人！我開始漸漸喜歡他們。
終于，2014年的元旦，我從甘肅嘉峪關(guān)踏上了開往北京的火車，32個小時的車程并沒有讓我感到疲憊，相反，有極大地歡喜，因為我看到了新精英真實的樣子：成長、溫暖、智慧、陽光。兩天的《職業(yè)規(guī)劃課》，王鵬老師從每個人的成就事件開始，分析每個人的興趣、能力、職業(yè)價值觀，用職業(yè)星盤定位每個人的方向，比如：喜歡跟人打交道還是跟喜歡跟事物打交道？喜歡做具體案例的工作還是更喜歡做抽象性概念的工作？最后，他還根據(jù)每個人的實際情況，分析教授他們在工作中怎么更好的發(fā)揮自我的價值，怎么更好的找到并進入心儀的公司。很實用，很落地！還有，在兩天里結(jié)識的那么多追求進步的同學，熱情陽光的新精英人，獨自在寒冷北京的我，因為你們，我倍感溫暖，倍受感動，倍感鼓舞，倍覺欣喜，在這我想大聲的說一句：謝謝你們！我愛你們！如果有人一定要我就這兩天說出個子丑寅卯來，這無異于讓我評價袁隆平的貢獻大還是莫言的功勞大。
現(xiàn)在的我，雖說還在原有的崗位上，但我努力的去發(fā)掘工作中有趣的人，有趣的事，能帶給我成長的地方，讓我每天能痛并快樂的前行著。與此同時，閑暇時間我開始廣泛閱讀，不斷加深對自我的探索和知識的儲備，并打算用節(jié)假日尋找自己喜歡的職業(yè)去做免費的兼職，來體驗這些行業(yè)的真?zhèn)蚊娌⒎e累經(jīng)驗，找到真正適合自己的方向。因為我已清楚的明白：剛剛畢業(yè)的我們，必須在有面包的同時，才有可能跳出一支優(yōu)美的華爾茲，去舞出那最美的理想。就像古典老師所寫：剛畢業(yè)你的，年輕、理想、孤傲又膽怯，一如戴著墨鏡的王家衛(wèi)，請堅持你的《東邪西毒》，但是別忘了，你也需要一個《東成西就》。
在最后，我想借用一下米蘭.昆德拉的一句話：從現(xiàn)在起，我開始謹慎的選擇我的生活，我不再輕易讓自己迷失在各種誘惑里，我心中已經(jīng)聽到來自遠方的呼喚，再不需要回過頭去關(guān)心身后的種種是非與議論，我已無暇顧及過去，我要向前走去！我想：每天一點一滴朝著方向的努力，終究會到達
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成長，長成自己的樣子！
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